jueves, 26 de marzo de 2015

FACEBOOK ADICCION

ADICCIÓN DE LOS JÓVENES AL FACEBOOk

De acuerdo al cInternacional Menéndez Pela
atedrático de 
Psicología de la Universidad 
de España, Enrique Echeburúa, el 
Resultado de imagen para adiccion al facebookaumento del uso de la red social 
Facebook dentro de la población 
conformada por los jóvenes, es 
una clara muestra de cómo 
pueden llegar a habituarse estas 
personas al citado medio virtual de 
interacción. 
Las afirmaciones del profesional son categóricas al afirmar que algunas de las situaciones 
negativas que puede crear el desarrollo extremado tanto de las visitas como aplicación 
de información en este grupo del ciberespacio, son el aislamiento social en primer lugar.
Esta es una consecuencia que se produce cuando la persona estimula más sus relaciones 
virtuales que el desarrollo pleno de su personalidad dentro de un entorno real, físico, 
situación que queda de manifiesto en el aumento de visitas que alguien perteneciente a 
la red como usuario(a) desea imponer sobre otras prioridades. El joven o la joven sienten 
que sólo tienen una verdadera aceptación cuando ingresan a estas redes porque sólo 
Resultado de imagen para adiccion al facebooktienden a destacar lo positivo, la parte que todos queremos que vean de nosotros, la 
negación de defectos y el establecimiento de relaciones que sólo buscan una satisfacción 
inmediata.
El compartimiento de intereses comunes, aunque no se trata de un punto negativo que 
influya de manera dañina sobre la personalidad del individuo que pasa en el Facebook 
gran parte de día, si pasa a un plano de cuidado al ser esta afición un óbice para que el 
fortalecimiento de las relaciones personales y familiares logre un objetivo claro. En 
segundo lugar, y complementario a la parte del artículo sobre sólo lo bueno que tiende a 
destacarse dentro de la construcción del perfil está la creación de falsos perfiles, que es 
uno de los problemas más graves a los que se enfrentan quienes hacen parte de la red 
de contactos de la citada red social. Este fenómeno obedece a que algunas personas 
desean saber una información específica de alguien que les interesa, haciéndose pasar 
por un bienintencionado contacto que sólo quiere establecer una relación de 
compañerismo más, procedimiento muy empleado por ejemplo de parte de parejas 
Resultado de imagen para adiccion al facebookcelosas o desconfiadas.
El tercer renglón al que apuntó el psicólogo Echeburúa respecto a la adicción de los 
jóvenes al Facebook, es la llamada automedicación digital. Se trata de una condición en 
la que la persona pretende escapar de todos sus inconvenientes visitando la consoladora 
presencia de la Internet tal y como ellos la asumen.

a tutor

A-TUTOR

Resultado de imagen para atutor logoATutor es un Sistema de Gestión de Contenidos de Aprendizaje, Learning Content Management System de Código abiertobasado en la Web y diseñado con el objetivo de lograr accesibilidad y adaptabilidad. Los administradores pueden instalar o actualizar ATutor en minutos. Los educadores pueden rápidamente ensamblar, empaquetar y redistribuir contenido educativo, y llevar a cabo sus clases online. Los estudiantes pueden aprender en un entorno de aprendizaje adaptativo. ATutor es un programa diseñado en PHPApacheMySQL, trabaja sobre plataformas WindowsGNU/LinuxUnixSolaris, soporte a 32 idiomas, contiene herramienta de Gerencia y administra alumnos, tutores, cursos y evaluaciones en línea, herramienta de Autoría incorporada, herramienta de Colaboración incorporada. La incorporación de las especificaciones de empaquetado de contenido IMS/SCORM, permitiendo que los diseñadores de contenidos creen contenido reutilizable que se puede intercambiar entre diversos sistemas de aprendizaje. El contenido creado en otros sistemas conforme a IMS o SCORM se puede importar en ATutor, y viceversa. ATutor también incluye un ambiente Runtime de SCORM 1.2 (LMS RTE3).
ATutor es el primer LCMS completamente conforme a las especificaciones de la accesibilidad de W3C WCAG 1.0 en el nivel de AA+, permitiendo el acceso a todos los estudiantes potenciales, instructores, y administradores, incluyendo a esos con problemas de acceso usando tecnologías asistidas. La conformidad con especificaciones de W3C (World Wide Web ConsortiumXHTML 1.0 se asegura de que ATutor esté presentado constantemente en cualquier tecnología compatible con los estándares.

Historia del proyecto: Este proyecto empezó en 2002 en colaboración con el.Este centro es un líder internacionalmente reconocido en el desarrollo de tecnologías y estándares que permitan a la gente con discapacidades el acceso a las oportunidades e-learning y esta misión ha influenciado profundamente el desarrollo de la plataforma. El desarrollo ha prestado especial interés a la accesibilidad: ATutor es la única plataforma LMS que cumple las especificaciones de accesibilidadde nivel AA+.

La versión 1.0 apareció en diciembre de 2002. El sitio web de Atutor incluye un foro de asistencia técnica, otro para bugs y otro para proponer nuevas funcionalidades.
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Desarrollo del proyecto:El proyecto Atutor inició como un producto de Adaptive Technology Resource Centre (ATRC) de la Toronto University, sin embargo hoy en día el proyecto se mantiene en constante desarrollo gracias a los aportes de programadores principalmente de PHP y donaciones de organizaciones externas. Otros usuarios como los no programadores también aportan en el desarrollo del sistema aprendiendo de las nuevas características, reportando problemas, realizando requerimientos y participando en la elección de nuevas características. Atutor ofrece a los desarrolladores una página web llamada donde encontrarán el listado de características propuestas por la comunidad de usuarios de ATutor. Los miembros de pueden votar sobre características para dar prioridad, y los desarrolladores principales podrán asignar tareas para agregar las nuevas características. A su vez un foro donde reportar los problemas o bug encontrados por los usuarios  y un foro para desarrolladores y usuarios donde podrá comunicarse y discutir sobré las ediciones relacionadas y nuevos desarrollos. Esto es muy útil ya que ayudara a dar retroalimentación a desarrollos futuros. El código fuente de Atutor y ACollab se mantiene con Subversion, sistema de control de versiones.

Estructuras organizativas/asociativas o de decisión :Actualmente Greg Gay es el líder del proyecto y unos cuantos desarrolladores en colaboración con el Adaptive Technology Resource Centre (Toronto University).

Industria relacionada: Actualmente ATutor ha conseguido un reconocimiento muy importante en la industria del e-learning en especial en organizaciones de formación. Actualmente más de 1000 instalaciones del sistema se encuentran a nivel mundial. Tal imagen ha permitido que organización externas apoyen el desarrollo de nuevos proyectos y mejoras de las existentes funcionalidades de ATutor por medio de recursos físicos o económico.

Estado actual: ATutor ser encuentra en la versión 2.1.1 publicada el 14 de marzo de 2013. Su constante desarrollo y fácil uso ha permitido que sea una de las más aceptadas en la industria del e-learning. ATutor está en constante evolución y continúa con el desarrollo de nuevos proyectos tanto cortos como a largo plazo que permitirán ofrecer mejores servicios a los usuarios.ATutor está en desarrollo continuo de las capacidades de interoperabilidad en Atutor con el SCORM e IMS en el empaquetado del contenido, y las herramientas existentes de QTI. Bibliotecas de la base de datos de ADOdb la cual permitirá incluir la biblioteca de ADOdb con la distribución de ATutor, y sustituir todas las consultas a la base de datos por las consultas compatibles con ADOdb, permitiendo que ATutor funcione con las bases de datos tales como PostgreSQLOracleMS SQLMS AccessSybase, entre otras. Desarrollo del módulo del E-Comercio para OsCommerce, y otros usos del e-commerce y mejora SCORM RTE 2004: Matthai e ISN están continuando trabajando en el ATutor RTE y agregando en la funcionalidad SCORM 2004. Desarrollo herramienta de Gradebook que permita el registro de pruebas, trabajos y de registro manual. ATutor ofrece los siguientes servicios:

  • ATutor Soporte Básico
  • ATutorSpaces Hosting, varios planes desde uno gratuito hasta uno avanzado
  • Servicios de desarrollo, varias opciones, una de ellas es un servicio de auditoria de accesibilidad
  • Formación, libre en la web o personalizada.